Descripció de l'acció formativa:

Més que qualsevol altre servei a la ciutat, les escoles d'adults s'han convertit en un mosaic de persones de diferents orígens, religions o cultures. A més de l'ensenyament de llengües i matèries, les escoles d'adults tenen un paper socioeducatiu molt més ampli: en relació al fenomen de l a immigració, les escoles d'adults són un agent integrador de primer ordre per als municipis, facilitant a moltes persones immigrants un major coneixement de l'entorn i una major xarxa relacional.

El curs que tot just presentem aprofundeix en el fenomen migratori a Catalunya  abordant les principals característiques dels actuals fluxos , les causes de les migracions, l'impacte social de la immigració en els barris i a les ciutats, els aspectes que faciliten i dificulten la integr ació de les persones immigrants .. . També ens aproximarem a les polítiques i recursos locals d'integració existents i com des de les escoles d'adults es pot potenciar la integració d e les persones immigrants en l'entorn de la seva ciutat.

Contingut:

Els continguts de l'acció formativa es divideixen en tres grans blocs o mòduls:

1. La immigració a Catalunya

a. Principals característiques dels actuals fluxos migratoris: diversitat de col·lectiu s, distribució geogràfica, canvis de tendències en els fluxos d'entrada i sortida de persones immigrants.

b. Factors d'expulsió dels principals països d'origen i factors d'atracció de la nostra societat.

c. Quina immigració hi ha al meu municipi?: principals fonts d'informació

2. Factors que intervenen en la integració de les persones immigrades

a. Trajectòries migratòries

b. Variables socioeducatives que intervenen en els processos d'integració

c. Els aspectes econòmics, socials i culturals

d. Reptes actuals que es plantegen a la societat catalana

3. Resposta institucional

a. Polítiques d'acollida i integració a nivell local

b. Paper de les escoles d'adults en l 'acollida i l a integració de les persones immigrades

c. Reptes que planteja la immigració a les escoles d'adul ts: experiències i bones pràctiques en escoles d'adults

d. Recursos d'acollida a l'abast dels professionals i dels educadors

e. Coordinació entre serveis i administracions i l'atenció a la immigració

Metodologies i dinàmiques de treball:

La durada total de l'acció formativa és de 15 hores lectives + 3 en Moodle.

Les metodologies emprades combinaran sessions més explicatives amb l'aplicació pràctica a través d'exercicis aplicats i tallers participatius per fomentar la reflexió conjunta.