|
Es preten explicar els aspectes bàsics de l´aprenentatge per competències, des d´on partim,contrastant la teoria i la reflexió amb la nostra pràctica docent diària. Confrontar experiències i exemples pràctics, des de com programar unitats didàctiques fins avaluar per competències, sobretot des de l´àrea de Ciències Socials però en caràcter intedisciplinar.
Al final del curset els participants hauran de ser capaços de ;
1.-Conèixer que pot significar ensenyar i aprendre per competències, com ho incorporem en la nostra tasca quotidiana, des de l´àrea i en sentit més global des del centre escolar.
2.-Percebre els aspectes bàsics del currículum per competències; continguts integrats, tranversalitat,funcionalitat i autonomia de l´alumne en el seu aprenentatge.
3.-Comprendre que les competències bàsiques pretenen resoldre problemes en situacions concretes a partir del dubte, de l´elaboració
d´hipòtesis, de fer-se preguntes,problematitzar una qüestió...
4.-Explicitar i exercitar-se amb els components bàsics de la programació per competències.Portar a terme en grup alguna Unitat Didàctica.
5. Conèixer i contrastar alguns aspectes bàsics sobre estratègies metodològiques
6.- Introduir-se en el camp de l´avaluació per competències
|